5 И перехватили галаадитяне переправу через Иордан у ефремлян, и когда кто из уцелевших ефремлян говорил: „Позвольте мне переправиться“, то жители галаадские говорили ему: «Не ефремлянин ли ты?» Он говорил: «Нет».
6 Они говорили ему: «Скажи: шибболет», а он говорил: «Сибболет», и не мог иначе выговорить. Тогда они, взяв его, закалывали у переправы через Иордан. И пало в то время из ефремлян сорок две тысячи.
(Суд.12:5,6)
Вот так легко вышли из положения сыны Израиля что бы отделить своих от врагов.
А только ли они так делают, каждый человек постоянно сканирует и определяет, дружественно относятся к нему окружающие люди или нет? Оценивает что бы предпринять то или иное при встрече.
Так же делают силы неба и силы зла.
Никогда не видели приветствие или указание рукой в виде поднятых указательного и мизинца?(рога) - это приветствие сатанистов, с разговорной речью у них плохо поэтому объясняются знаками.
Свой чужой то же проверяют и у Святых.
26 а женщина та была язычница, родом сирофиникиянка; и просила Его, чтобы изгнал беса из ее дочери.
27 Но Иисус сказал ей: «Дай прежде насытиться детям, ибо нехорошо взять хлеб у детей и бросить псам».
28 Она же сказала Ему в ответ: «Так, Господи, но и псы под столом едят крохи у детей».
(Мар.7:26-28)
Израильтяне считали псами не израильтян, тоесть мерзкими гадящими трусливыми как брошеные псы.
Получается что Любовь Иисус назвал женщину просящую у Него помощи собакой ничего не стоящей, мерзкой для Него?
Но это не так, это тоже проверка Свой чужой, свой для Иисуса кроткий и смиренный, чужой гордый и злой.
Другими словами Иисус говорил женщине если ты не Моя я не буду помогать тебе, но она ответила Его языком, языком Святого Духа, она сказала Ему я до того люблю свою дочь что мне всё равно как ты обзываешь меня, только помоги !
А вот гордые так ответить не могут, поэтому они и остаются Ефремлянами для Бога, не могут они пройти проверки на кротость, нет её в них.
3 Они поют как бы новую песнь перед престолом и перед четырьмя животными и старцами; и никто не мог научиться этой песне, кроме этих ста сорока четырех тысяч, искупленных от земли.
4 Это те, которые не осквернились с женщинами, ибо они девственники; это те, которые следуют за Агнцем, куда бы Он ни пошел. Они искуплены из людей как первенцы Богу и Агнцу;
5 и в устах их нет лукавства; они непорочны пред престолом Божиим.
(Откр.14:3-5)
Это тоже отделённые люди которые смогли стать ближе к Иисусу чем все остальные, прошли более мощную проверку, но это не значит что вы не спасётесь!:
9 После этого взглянул я: и вот, великое множество людей, которого никто не мог перечесть, из всех племен, и колен, и народов, и языков стояло пред престолом и пред Агнцем в белых одеждах и с пальмовыми ветвями в руках своих.
10 И восклицали громким голосом, говоря: «Спасение Богу нашему, сидящему на престоле, и Агнцу!»
(Откр.7:9,10)
Содом опять сгорит!!! Поклоняющиеся изделиям попадут на суд Божий.
Прочитано 9457 раз. Голосов 1. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Книга "Благая Весть о Духе Святом!" 1 Часть. - Светлана Камаскина ДРУЗЬЯ! 2 , 3, 4 , 5, 6, 7, 8, 9, - ЧАСТИ этой Книги, вы найдете, нажав под этим комментом - на слова
...." другие произведения автора".... и вам откроется страничка -
/https://svetzaveta.4oru.org/
Все мои стихи и статьи - РАЗРЕШЕНО - СКАЧИВАТЬ,
и распространять как в Издательствах,так и в Электронных книгах - для всех Церквей Пятидесятников, по всему миру!
Благословений! автор Камаскина С./
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---